บันทึกสะท้อนคิด วัน จันทร์ ที่ 8 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2558
    พบว่าเด็กที่เข้ามาใหม่ร้องไห้เนื่องจากเด็กยังเล็กและเพิ่งเข้ามาใหม่บวกกับเด็กๆเพิ่งได้ห่างจากอกพ่อแม่ เด็กไม่ยอมเล่นหรือร่วมกิจกรรมต่างๆกับเพื่อนๆร่วมห้องได้แต่ร้องไห้เดียวร้องเดียวหยุด
    จากเหตุการที่พบครูควรทำเช่นไร
ครูพาเด็กมานั่งคุยด้วยครูให้ความรักความอบอุ่นโดยการโอบกอดเด็กหาวิธีเล่าเรื่องนั้นเรื่องนี้เช่นการเล่านิทาน หรือ พูด ปลอมโยนหลอกล้อ เพื่อที่เด็กได้ฟังแล้วทำให้เด็กหยุดร้อง หรือ ร้องน้อยลงจากเดิม หรือ พาเด็กทำกิจกรรมแบบหลากหลายในห้อง หรือ กิจกรรมกลางแจ้ง ร่วมกับเพื่อนๆเมื่อครูสังเกตุเห็นว่าเด็กหยุดร้องและร่วมกิจกรรมรวมกับเพื่อนๆครูก็จะให้รางวัลเด็กและพูดให้กำลังใจเด็ก
      แนะนำให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในเหตุการที่ครูพบ
ครูต้องให้คำแนะนำผู้ปกครองอีกทางหนึ่งว่าควรพูดและปฎิบัติอย่างไรเพื่อที่ให้เด็กมาโรงเรียนแล้วเด็กไม่ร้อง หรือ ร้องน้อยลง
      ผลจากการที่ครูพบ และ ปฎิบัติเช่นนี้มาทุกปีที่เปิดเทอมมาใหม่หรือรับเด็กใหม่ ผลที่ได้เด็กจะค่อยๆร้องน้อยลง จนถึงหยุดร้อง เมื่อ เด็กได้มาโรงเรียนทุกวัน และ เด็ก ติดโรงเรียน และ ติดเพื่อนๆร่วมห้อง และ ที่สำคัญ ครูต้องรักและเมตตากับเด็กทุกคน
       (ที่ส่งย้อนหลังเพราะเพิ่งเข้าทำงานได้ค่ะขอบคุณค่ะ)